Nová online platforma Digitální tržiště v prevenci, zkráceně digiPREV, pomáhá propojit akademický svět s odborníky působícími ve školách a organizacích realizujících preventivní programy a aktivity. Platforma je určena studujícím, akademickým pracovníkům i odborníkům z preventivní praxe po celé ČR, kterým nabízí prostor pro spolupráci, sdílení zkušeností a řešení aktuálních problémů s pomocí několika moderních funkcí umělé inteligence. Včera proběhl další z webinářů, tentokrát určený pro studující mimo Univerzitu Karlovu. Celkem se tak s platformou podrobně seznámilo již více než 250 zájemců.
Digitální tržiště v prevenci je společný projekt Husitské teologické fakulty a 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy. „Cílem projektu je zvýšit zájem o preventivní vědu a výzkum a ukázat, že se jedná o perspektivní a rychle se rozvíjející vědní oblast. Současně také chceme pomoci mladým začínajícím vědcům a studujícím, nabídnout jim možnost propojit se s poptávkou z praxe a zajistit jim metodologickou podporu. Spolupráce mezi akademiky a organizacemi působícími v terénu je také jednou ze strategií, jak řešit nedostatek financí na preventivní výzkum,“ popisuje odborný garant projektu, český adiktolog a klinický psycholog prof. Michal Miovský z 1. lékařské fakulty UK.
„Platforma digiPREV umožní posílení kapacity pro výzkum a evaluaci v oblasti prevence. Oblast prevence je velmi široká a patří do ní například téma rizikového chování, podpory duševního zdraví, ale také prevence závislostí či kriminality. Studující budou psát kvalifikační práce nejen pod vedením svého vedoucího, ale navíc získají konzultanta z praxe. Ten jim díky každodennímu působení v terénu může vymezit témata, která ve své preventivní praxi řeší a která lze uchopit výzkumně. Studující tak budou pracovat na tématech, která mají smysl, a jimi zjištěná data budou dále pomáhat při zlepšování preventivní praxe. Ambicí projektu je také posílit třetí roli univerzity a prestiž společenskovědních oborů,“ popisuje hlavní řešitelka projektu dr. Karolína Burešová z Husitské teologické fakulty UK.
Projekt je určený pro studující řady oborů, například sociální pedagogiky a sociální práce, pedagogiky a učitelství, psychologie, adiktologie a příbuzných oborů i IT. Po registraci na www.digiprev.cz se uživatelům zobrazí možnosti spolupráce prostřednictvím tzv. poptávek a nabídek. Studenti tak mohou psát kvalifikační práce na reálná témata z praxe, získat konzultace od odborníků a pomoci organizacím řešit konkrétní problémy. Odborníci z praxe mohou na platformu zadávat vlastní poptávky spolupráce. Studující mohou na platformu vkládat nabídky výzkumných projektů, které budou součástí jejich kvalifikačních či disertačních prací. Tímto vzniká prostor pro efektivní propojení všech stran.
Díky zapojení umělé inteligence navíc nebude nutné složitě vyplňovat data o zaměření nebo typu projektu, nabídku nebo poptávku stačí popsat volnou formou. „Umělá inteligence v systému pak doporučí do nabídky nebo poptávky přidat další detail a vede uživatele k nalezení nejvhodnější spolupráce. Naším cílem bylo vytvořit jednoduché systémové řešení, které bude intuitivní pro všechny uživatele,” dodává Burešová.
Jako součást platformy digiPREV vzniká také komunita zaměřená na diskusi a sdílení dobré praxe v prevenci – síť akaPREV (síť pro odborníky působící v oblasti prevence), do které se již mohou hlásit první zájemci.
Projekt je zastřešený platformou IPREV (Interaktivní platforma podpory duševního zdraví a prevence rizikového chování) a uskutečňuje se díky dotaci sekce protidrogové politiky Úřadu vlády ČR. Oficiální název projektu zní Posílení kapacit pro evaluaci a kvalitu preventivních programů v ČR prostřednictvím síťování poskytovatelů péče a akademických pracovišť za podpory umělé inteligence.
Více informací a možnost registrace najdete na www.digiprev.cz.
Zdroj: Mgr. Marek Vinklát, Ph.D., Koordinátor oblasti vnějších vztahů, informací a propagace fakulty, Husitská teologická fakulta, Univerzita Karlova