Category Archives:

Kancelář CZELO v Bruselu napomáhá českému výzkumu i vzdělávání již 20 let

Česká styčná kancelář pro vzdělávání a výzkum v Bruselu (CZELO) letos slaví dvacet let své existence. Od roku 2005 do roku 2020 pod vedením Technologického centra Praha (TC Praha) kancelář propojovala Evropu s českou vědu a výzkumem. V roce 2021 se CZELO stalo součástí Domu zahraniční spolupráce (DZS) a rozšířilo svou aktivitu i do oblasti… Read More »

Děti mění preference: vědecké a tvořivé kroužky jsou na vzestupu

Z flétny a florbalu na vědu, techniku a kreativitu. Zájem dětí o volnočasové kroužky se za poslední tři roky výrazně proměnil. Podle dat společnosti Kroužky vzrostla poptávka po moderních technických a tvořivých aktivitách až šestinásobně, zatímco některé tradiční obory zaznamenaly pokles o více než 20 %. V některých regionech jsou populární kroužky obsazené už začátkem… Read More »

18 milionů pro lepší vzdělávání: Mělník revitalizoval školy a školky

Zatímco si děti užívaly dva měsíce zaslouženého volna, ve školních a školkových areálech po celém Mělníku se čile budovalo. Město využilo léto na maximum a pustilo se do smršti oprav a vylepšení, aby byl návrat do lavic pro všechny zúčastněné co nejpříjemnější. Během prázdnin proběhlo na čtyřicet různých revitalizačních akcí v celkové hodnotě více než… Read More »

Od školky po gymnázium: VIA Beroun otevírá rozsáhlý vzdělávací kampus. Bilingvní a s důrazem na kritické myšlení

Škola VIA spustila provoz nového kampusu v centru Berouna. Areál, který vznikl s investicí víc než 1 miliardy korun, pojme až 640 žáků mateřské školy, základní školy a čtyřletého gymnázia, a výrazně tak posiluje nedostatkové kapacity v regionu. Ve VIA se učí současně česky a anglicky — s českými pedagogy a rodilými mluvčími. „Silná, sebevědomá… Read More »

Inkluze se týká širokého spektra dětí, které do běžné školy patří. Její rušení proto není cesta

Některé politické strany v poslední době vyrukovaly s předvolebními sliby, že inkluzi zruší. EDUin vysvětluje, jakých žáků se inkluze vlastně týká a jakým směrem je třeba společné vzdělávání žáků dál rozvíjet. Klíčová je metodická podpora učitelů nebo dostupnost vyšetření v poradenských zařízeních. Názory některých politických stran na inkluzi jsou dost vyhraněné, jak shrnul volební speciál bEDUinu. EDUin v této souvislosti považuje… Read More »

MŠMT zpřístupňuje rozsáhlá data o školství prostřednictvím aplikace EduData

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejnilo novou aplikaci EduData, která v přehledné formě prezentuje významnou část dat každoročně sbíraných ze škol a školských zařízení. MŠMT dlouhodobě shromažďuje rozsáhlé množství dat sloužících k řízení vzdělávacího systému v České republice. Doposud byla tato data zveřejnována především  ve formě agregovaných analytických výstupů ve Statické ročence školství či v cílených… Read More »

MŠMT představuje novinky ve školním stravování: zdravější jídla, větší podpora jídelen

Od 1. září 2025 začíná platit novela vyhlášky o školním stravování. Přináší nejzásadnější změny za posledních třicet let – více zeleniny, méně cukru a soli, ale také větší svobodu pro školní jídelny a důraz na praktickou podporu při zavádění změn. Školní stravování se významně mění. Novela vyhlášky, kterou připravilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ve… Read More »

Slavnostní vyhlášení 7. ročníku soutěže České akademie zemědělských věd

V odpoledních hodinách 24. června 2025 se ve Velkém sále Domu zemědělské osvěty v Praze konalo slavnostní vyhlášení 7. ročníku literární a výtvarné soutěže České akademie zemědělských věd (ČAZV). Do soutěže určené žákům mateřských, základních a středních škol bylo zasláno celkem 180 literárních a 95 výtvarných prací na témata „Koně a lidé“ a „Vodní říše“.… Read More »

Školy jako spolupracující komunity: Rozhovor se zakladatelkou úspěšného Pedagogického diáře

Co se stane, když učitelé přestanou soutěžit a začnou si opravdu pomáhat? Jak vypadá škola, kde se chyba nebere jako selhání, ale jako odrazový můstek k růstu? Na tyto i další otázky odpovídá Markéta Mrázová – zkušená pedagožka, lektorka a zakladatelka komunitních projektů Pedagogický diář a Inovativní učitel – v rozhovoru, který jsme natočili pro… Read More »

ČR zavádí sledování kvality předškolního vzdělávání

Česká republika dokončila vývoj komplexního rámce pro monitorování a hodnocení předškolního vzdělávání a péče. Tento rámec, zaměřující se především na mateřské školy a dětské skupiny, představuje zásadní posun v oblasti zajištění dostupnosti a kvality služeb pro nejmenší děti. Dvouletý projekt realizovalo Ministerstvo práce a sociálních věcí (MPSV) ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy. Financování… Read More »