Neurodivergence ve školách: nový pohled skrze porozumění mysli (3P)
Jak dětský koučink, program Rodiče pohodáři a individuální práce mění přístup k dětem i rodičům. V posledních letech se čím dál častěji ve školním prostředí setkáváme s dětmi, které nespadají do „standardních“ šablon. Mají jiný způsob vnímání, reagování, učení i cítění. Mluvíme o neurodivergenci – přirozené různorodosti lidské mysli, kam spadají např. děti s ADHD, autismem, úzkostmi,… Read More »