Z věže v areálu někdejšího pivovaru Světovar v Plzni se stal díky evropským dotacím technologický park TechTower. Centrum nabízí zázemí pro studenty, inovátory i startupy, které chtějí měnit svět technologií. Podle zástupců města a Správy informačních technologií, která se o TechTower stará, je projekt završením dlouholeté snahy podpořit tamní technické vzdělávání a udržet mladé talenty… Read More »
Virtuální realita, rozšířená realita i digitální průvodci – Národní muzeum se v posledních letech proměnilo v moderní prostor, kde se historie propojuje s nejnovějšími technologiemi. Návštěvníci si mohou prostřednictvím mobilní aplikace „Muzeum v kapse“ prohlédnout plejtváka myšoka v rozšířené realitě, setkat se s významnými osobnostmi českých dějin v Panteonu díky technologii, která spojuje skutečný svět… Read More »
Mediální prostor stále častěji zaplňují zprávy o AI, které vykazují autonomní jednání, motivované pudem sebezáchovy. Jde jen o přesvědčivou simulaci lidského chování anebo jsme svědky prvních projevů formy digitálního protovědomí? Zajímavý náhled do této problematiky vnáší open-access výzkum OpenTechLabu z Jablonce nad Nisou. Vědomí je čistě subjektivním prožitkem. Neexistuje jeho jednotná, všeobecně přijímaná teorie, ani… Read More »
Hlavní město Praha ve spolupráci s Pražským inovačním institutem spouští vůbec první specializovaný herní akcelerátor zaměřený na podporu studentských týmů při vývoji digitálních her. Herní akcelerátor je určen pro týmy složené z jednoho až pěti plnoletých studentů pražských středních, vyšších odborných a vysokých škol. Účastníci se do soutěže přihlašují s vlastním herním prototypem v rané fázi vývoje. Kromě expertní podpory získají i pracovní… Read More »
Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá škola měla mít své digitální dvojče? O tom, že technologie nejsou hrozbou, ale příležitostí, pokud s nimi umíme správně zacházet, diskutovali odborníci z oblasti vzdělávání, vývoje AI nástrojů i technologií na jarní on-line konferenci Unicorn… Read More »
Český tým představil světu na Stanfordské univerzitě v USA novou vzdělávací platformu TimeMap.org, která nabízí interaktivní objevování světových dějin prostřednictvím webové a mobilní aplikace. Ta je nyní zdarma otevřena pro širokou veřejnost. Tento výjimečný projekt, který stojí za dosud nejrozsáhlejší online mapou historie, nyní získal navíc prestižní ocenění „Mapa roku 2024”, které každoročně uděluje Česká kartografická… Read More »
V průzkumu organizace AI dětem z března 2025 uvedlo více než 38 % dotazovaných učitelů jako hlavní bariéru zavádění AI do vzdělávání „nedostatek informací o tom, jak AI používat”. Tuto překážku pomáhá odstranit Kurikulum umělé inteligence pro základní a střední školy. Unikátní vzdělávací rámec nabízí téměř 50 metodických materiálů napříč vyučovacími předměty a je k dispozici zdarma… Read More »
V Česku vzniká nový typ inkubátoru. GIA (Green Innovation Academy), inovační akademie založená Soulmates Ventures, má ambici pomoci vyrůst nové generaci zakladatelů, kteří chtějí měnit svět k lepšímu a současně budovat firmy, které obstojí na trhu a mohou udržitelně růst. Vybraným projektům poskytne finanční podporu ve výši 125 000 Kč a inkubační program v hodnotě 500… Read More »
Schopnost analýzy dat, využití strojového učení či AI tvoří dnes součást digitálních dovedností, které je třeba rozvíjet už během studií i v profesním životě. Proto Masarykova univerzita přichází s inovativní online laboratoří Digital Talent Lab, která nabízí bezplatný a prakticky orientovaný Datathon dostupný komukoliv online. „V našem Datathonu získáte zkušenosti z reálného světa a s reálnými zadavateli. Digitální dovednosti tak… Read More »
Evropská komise pořádá 24. 6. 2025 (v Bruselu i online) konferenci Digital Education Stakeholder Forum 2025, jejímž cílem je zhodnotit dosavadní úspěchy Akčního plánu digitálního vzdělávání 2021–2027. Výsledky zhodnocení, diskuzí a workshopů, které proběhnou během konference, se následně promítnou do nového plánu rozvoje digitálního vzdělávání a dovedností do roku 2030 (2030 Roadmap on the future of digital education and skills). Konference je určena… Read More »