Category Archives: Digitální inovace

42 Prague: Inovace ve vzdělávání jako odpověď na nedostatek digitálních talentů v Česku

Česká republika stojí před zásadní výzvou: do roku 2035 hrozí až 415 000 neobsazených pracovních míst kvůli nedostatku kvalifikovaných odborníků. Podle reportu Světového ekonomického fóra z letošního roku bude do roku 2030 59 % pracujících potřebovat reskilling, aby zvládli nové digitální dovednosti. Odpovědí na tuto výzvu je inovativní vzdělávací model 42 Prague, který byl představen na konferenci Inovace a… Read More »

Reportáž: Brno se stává národním centrem kybernetické bezpečnosti. Díky propojení škol a firem

Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví v Brně proměnila evropské dotace v mezinárodně oceňovaný vzdělávací projekt, který připravuje specialisty na kybernetické hrozby a inspiruje republiku i svět. Současně vznikl specializovaný hub, kde se mohou absolventi nabyté znalosti s úspěchem uplatnit. Za víc než 75 let existence prošly chodbami Střední školy informatiky, poštovnictví a finančnictví tisíce… Read More »

Průzkum AI Kompas: Žáci mají v používání AI náskok před učiteli i rodiči, ve škole se o ní chtějí učit víc

Většina českých žáků již pravidelně používá nástroje umělé inteligence ve volném čase i pro školní účely. Jejich rodiče i učitelé je využívají méně často, ale společně s žáky mají pozitivní postoj k tomu, aby se s nimi ve školách pracovalo více. Tato zjištění přinesl unikátní průzkum AI Kompas, který zmapoval postoje k využívání umělé inteligence… Read More »

Česká asociace umělé inteligence vydává první příručku o využití AI ve zdravotnictví pro všechny nemocnice v Česku

Česká asociace umělé inteligence (ČAUI) zveřejňuje první ucelenou příručku o využití umělé inteligence ve zdravotnictví v českém jazyce. Dokument je zdarma dostupný online a zároveň byl v tištěné podobě rozeslán do všech nemocnic v České republice. „Zdravotnictví je oblastí, kde umělá inteligence reálně zachraňuje životy již dnes. Naší ambicí je pomoci zdravotnickým profesionálům zorientovat se v rychle… Read More »

Proč by kreativita měla být pro vašeho školáka stejně důležitá jako matematika?

Zatímco rodiče po celé zemi finišují s nákupy sešitů a přezůvek, tak nejdůležitější školní pomůcka se možná neskrývá v aktovce, ale stojí na pracovním stole. V době, kdy je kladen stále větší důraz na inovace a schopnost řešit komplexní problémy, se kreativita stává klíčovou kompetencí pro budoucí úspěch dětí. Společnost Canon proto připomíná svůj ekosystém… Read More »

V Plzni vznikl TechTower. Podporuje rozvoj inovací i mladých talentů

Z věže v areálu někdejšího pivovaru Světovar v Plzni se stal díky evropským dotacím technologický park TechTower. Centrum nabízí zázemí pro studenty, inovátory i startupy, které chtějí měnit svět technologií. Podle zástupců města a Správy informačních technologií, která se o TechTower stará, je projekt završením dlouholeté snahy podpořit tamní technické vzdělávání a udržet mladé talenty… Read More »

Nová virtuální realita v Národním muzeu oživuje dějiny pokroku

Virtuální realita, rozšířená realita i digitální průvodci – Národní muzeum se v posledních letech proměnilo v moderní prostor, kde se historie propojuje s nejnovějšími technologiemi. Návštěvníci si mohou prostřednictvím mobilní aplikace „Muzeum v kapse“ prohlédnout plejtváka myšoka v rozšířené realitě, setkat se s významnými osobnostmi českých dějin v Panteonu díky technologii, která spojuje skutečný svět… Read More »

Digitální vědomí pod lupou: unikátní experiment běží online

Mediální prostor stále častěji zaplňují zprávy o AI, které vykazují autonomní jednání, motivované pudem sebezáchovy. Jde jen o přesvědčivou simulaci lidského chování anebo jsme svědky prvních projevů formy digitálního protovědomí? Zajímavý náhled do této problematiky vnáší open-access výzkum OpenTechLabu z Jablonce nad Nisou. Vědomí je čistě subjektivním prožitkem. Neexistuje jeho jednotná, všeobecně přijímaná teorie, ani… Read More »

Praha spouští první herní akcelerátor pro studentské týmy

Hlavní město Praha ve spolupráci s Pražským inovačním institutem spouští vůbec první specializovaný herní akcelerátor zaměřený na podporu studentských týmů při vývoji digitálních her. Herní akcelerátor je určen pro týmy složené z jednoho až pěti plnoletých studentů pražských středních, vyšších odborných a vysokých škol. Účastníci se do soutěže přihlašují s vlastním herním prototypem v rané fázi vývoje. Kromě expertní podpory získají i pracovní… Read More »

AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře umělé inteligence

Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá škola měla mít své digitální dvojče? O tom, že technologie nejsou hrozbou, ale příležitostí, pokud s nimi umíme správně zacházet, diskutovali odborníci z oblasti vzdělávání, vývoje AI nástrojů i technologií na jarní on-line konferenci Unicorn… Read More »