Category Archives: Digitální inovace

Reportáž: Brno se stává národním centrem kybernetické bezpečnosti. Díky propojení škol a firem

Střední škola informatiky, poštovnictví a finančnictví v Brně proměnila evropské dotace v mezinárodně oceňovaný vzdělávací projekt, který připravuje specialisty na kybernetické hrozby a inspiruje republiku i svět. Současně vznikl specializovaný hub, kde se mohou absolventi nabyté znalosti s úspěchem uplatnit. Za víc než 75 let existence prošly chodbami Střední školy informatiky, poštovnictví a finančnictví tisíce… Read More »

Průzkum AI Kompas: Žáci mají v používání AI náskok před učiteli i rodiči, ve škole se o ní chtějí učit víc

Většina českých žáků již pravidelně používá nástroje umělé inteligence ve volném čase i pro školní účely. Jejich rodiče i učitelé je využívají méně často, ale společně s žáky mají pozitivní postoj k tomu, aby se s nimi ve školách pracovalo více. Tato zjištění přinesl unikátní průzkum AI Kompas, který zmapoval postoje k využívání umělé inteligence… Read More »

Česká asociace umělé inteligence vydává první příručku o využití AI ve zdravotnictví pro všechny nemocnice v Česku

Česká asociace umělé inteligence (ČAUI) zveřejňuje první ucelenou příručku o využití umělé inteligence ve zdravotnictví v českém jazyce. Dokument je zdarma dostupný online a zároveň byl v tištěné podobě rozeslán do všech nemocnic v České republice. „Zdravotnictví je oblastí, kde umělá inteligence reálně zachraňuje životy již dnes. Naší ambicí je pomoci zdravotnickým profesionálům zorientovat se v rychle… Read More »

Proč by kreativita měla být pro vašeho školáka stejně důležitá jako matematika?

Zatímco rodiče po celé zemi finišují s nákupy sešitů a přezůvek, tak nejdůležitější školní pomůcka se možná neskrývá v aktovce, ale stojí na pracovním stole. V době, kdy je kladen stále větší důraz na inovace a schopnost řešit komplexní problémy, se kreativita stává klíčovou kompetencí pro budoucí úspěch dětí. Společnost Canon proto připomíná svůj ekosystém… Read More »

V Plzni vznikl TechTower. Podporuje rozvoj inovací i mladých talentů

Z věže v areálu někdejšího pivovaru Světovar v Plzni se stal díky evropským dotacím technologický park TechTower. Centrum nabízí zázemí pro studenty, inovátory i startupy, které chtějí měnit svět technologií. Podle zástupců města a Správy informačních technologií, která se o TechTower stará, je projekt završením dlouholeté snahy podpořit tamní technické vzdělávání a udržet mladé talenty… Read More »

Nová virtuální realita v Národním muzeu oživuje dějiny pokroku

Virtuální realita, rozšířená realita i digitální průvodci – Národní muzeum se v posledních letech proměnilo v moderní prostor, kde se historie propojuje s nejnovějšími technologiemi. Návštěvníci si mohou prostřednictvím mobilní aplikace „Muzeum v kapse“ prohlédnout plejtváka myšoka v rozšířené realitě, setkat se s významnými osobnostmi českých dějin v Panteonu díky technologii, která spojuje skutečný svět… Read More »

Digitální vědomí pod lupou: unikátní experiment běží online

Mediální prostor stále častěji zaplňují zprávy o AI, které vykazují autonomní jednání, motivované pudem sebezáchovy. Jde jen o přesvědčivou simulaci lidského chování anebo jsme svědky prvních projevů formy digitálního protovědomí? Zajímavý náhled do této problematiky vnáší open-access výzkum OpenTechLabu z Jablonce nad Nisou. Vědomí je čistě subjektivním prožitkem. Neexistuje jeho jednotná, všeobecně přijímaná teorie, ani… Read More »

Praha spouští první herní akcelerátor pro studentské týmy

Hlavní město Praha ve spolupráci s Pražským inovačním institutem spouští vůbec první specializovaný herní akcelerátor zaměřený na podporu studentských týmů při vývoji digitálních her. Herní akcelerátor je určen pro týmy složené z jednoho až pěti plnoletých studentů pražských středních, vyšších odborných a vysokých škol. Účastníci se do soutěže přihlašují s vlastním herním prototypem v rané fázi vývoje. Kromě expertní podpory získají i pracovní… Read More »

AI jako partner, nikoliv náhrada: Konference Unicorn University Open otevřela diskuzi o budoucnosti výuky v éře umělé inteligence

Jak využít umělou inteligenci ve vzdělávání, aby dále rozvíjela lidský potenciál? Co znamená být AI gramotný? A proč by každá škola měla mít své digitální dvojče? O tom, že technologie nejsou hrozbou, ale příležitostí, pokud s nimi umíme správně zacházet, diskutovali odborníci z oblasti vzdělávání, vývoje AI nástrojů i technologií na jarní on-line konferenci Unicorn… Read More »

Šest tisíc let historie v jedné mapě – nový nástroj pro školy i veřejnost

Český tým představil světu na Stanfordské univerzitě v USA novou vzdělávací platformu TimeMap.org, která nabízí interaktivní objevování světových dějin prostřednictvím webové a mobilní aplikace. Ta je nyní zdarma otevřena pro širokou veřejnost. Tento výjimečný projekt, který stojí za dosud nejrozsáhlejší online mapou historie, nyní získal navíc prestižní ocenění „Mapa roku 2024”, které každoročně uděluje Česká kartografická… Read More »